Версия для слабовидящих
6 августа 2026 года в РСПП по инициативе Комитета по среднему профессиональному образованию, профессиональному обучению и профессиональной ориентации состоялось рабочее совещание по вопросам развития среднего профессионального образования. В мероприятии приняли участие представители Комитета по научно‑образовательной и инновационной политике, Комитета по среднему профессиональному образованию, профессиональному обучению и профессиональной ориентации, Комиссии по выставочной и конгрессной деятельности, Рабочей группы по упаковке, а также эксперты – представители профильных ведомств и общественных организаций.
Разговор строился вокруг практических решений: как сделать среднее профессиональное образование не просто ступенью, а востребованным и престижным выбором для молодёжи. Ключевой темой стала идея «бесшовного» образования — как выстроить путь от школы к колледжу и далее к предприятию так, чтобы не было разрывов между учебными программами и реальными производственными задачами. Отмечалось, что необходимо создавать «инженеров будущего» – технологических лидеров, способных к созданию принципиально новых продуктов и производств с учетом требований бесшовного образования.
Отдельное внимание уделили положительному позиционированию СПО: речь шла о том, как через профориентацию и публичные площадки показывать школьникам и родителям не абстрактные перспективы, а понятные карьерные траектории — с примерами компаний, реальными задачами и перспективами. В качестве одного из инструментов предложили формировать короткие практико‑ориентированные модули, которые колледжи смогут встраивать в учебные планы уже со второго курса: это позволит студентам закрывать точечные потребности предприятий ещё до выпуска. Было отмечено, что эти модули должны стыковаться как с конкретными прикладными задачами индустриальных партнеров, так и с дальнейшим (потенциальным) направлением обучения в вузе. В этой связи целесообразно учитывать опыт реализации программы «Профессионалитет» при запуске третей очереди проекта «Передовые инженерные школы».
Особый акцент был сделан на упаковочной индустрии: в отрасли фиксируется острый запрос на специалистов с прикладными навыками, и колледжи готовы оперативно донастраивать программы под эти нужды при наличии четко сформулированного запроса от предприятий - партнеров.
Не менее значимой темой стало продвижение ценностей среднего образования через крупные отраслевые площадки. Участники договорились интегрировать итоги обсуждения в повестку ключевых мероприятий, организуемых и проводимых при участии и при поддержке Комитетов. Так, на форуме «Технопром» в рамках сессии, организуемой Социоцентром при участии Комитета по научно‑образовательной и инновационной политике (27 августа 2026 года), будут обсуждаться вопросы достижения технологического лидерства и взаимодействия науки, образования и промышленности. В рамках Международного московского инженерного форума (10 сентября 2026 года) профильные Комитеты РСПП примут участие в молодежной секции, посвященной рационализаторской и изобретательской деятельности. В октябре 2026 года, в рамках форума «Российский промышленник» будут обсуждаться вопросы и проблемы трансфера технологий при участии государства в финансировании ранних стадий исследований, развитие профессиональных компетенций и квалификаций.
Для проработки указанных вопросов намечен цикл новых встреч и рабочих совещаний профильных Комитетов РСПП с участием представителей системы образования и органов власти. Участники встречи видят своей задачей сделать систему подготовки кадров единым контуром, где образование, рынок труда и популяризация профессий работают в связке и дают понятный результат. Ближайшее мероприятие – проектная сессия «Профессионально-трудовое воспитание в СПО – проектируем союз с работодателем», которое состоится 27 августа 2026 года в городе Реутов.